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國(guó)學(xué)底蘊(yùn)的名字男孩

時(shí)間:2019-08-06 15:43 分類:國(guó)學(xué)起名 作者:沈小蒓 咨詢大師

國(guó)學(xué)經(jīng)典濃縮了中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)文化,蘊(yùn)含了深厚的寓意內(nèi)涵,是人們起名的寶典。因?yàn)閲?guó)學(xué)起名既是對(duì)歷史文化的傳承,同時(shí)還可以使名字有文化底蘊(yùn)。所以,不知道如何給孩子起有底蘊(yùn)名字的家長(zhǎng),不妨看看小編在這里分享的國(guó)學(xué)底蘊(yùn)的男孩名字大全。

國(guó)學(xué)底蘊(yùn)的名字大全男孩


自古就有“女詩(shī)經(jīng)、男楚辭、文論語(yǔ)、武周易”之說(shuō),而這些都是國(guó)學(xué)所蘊(yùn)含的篇章,所以父母?jìng)冊(cè)诮o男孩挑選出自國(guó)學(xué)中的名字之時(shí),此說(shuō)法是可以運(yùn)用的。以下名字、注意事項(xiàng)等內(nèi)容,分享給大家!
國(guó)學(xué)底蘊(yùn)的名字男孩

一、國(guó)學(xué)底蘊(yùn)的名字男孩帶解析

①取自“楚辭”的男孩名字

(昊天)

——直接提取連續(xù)的字詞“昊天”起名,使名字更有文化底蘊(yùn),取自《九思.傷時(shí)》惟昊天兮昭靈,陽(yáng)氣發(fā)兮清明。彰顯出男孩子的氣概特點(diǎn),心胸寬廣、胸襟開(kāi)闊。其中“昊”聲調(diào)為去聲,大氣用字。

(建瑞)

——借助《九思.逢尤》“羨咎繇兮建典謨,懿風(fēng)后兮受瑞圖。”詩(shī)句提取“建、瑞”兩字搭配起名,不僅有文化出處,而且寓意著孩子有所作為,順順利利之義。并且在發(fā)音上jiàn、ruì音律優(yōu)美,朗朗上口。

(豪澤)

——提取詩(shī)句《大招》“豪杰執(zhí)政,流澤施只。”中不連續(xù)的字搭配起名,既保留原本詩(shī)句中所代表的文化底蘊(yùn),又延伸了此字的寓意解析。“豪”在詩(shī)句中代表著豪爽,大氣。本義意指自豪,自信等寓意;“澤”在詩(shī)句中意指恩德。本義指水積聚的地方。

②取自“論語(yǔ)”的男孩名字

(德遠(yuǎn))

——出自《學(xué)而篇》曾子曰:“慎終追遠(yuǎn),民德歸厚矣。”

“德”可以勉勵(lì)孩子做一個(gè)正直、有道德的正人君子;“遠(yuǎn)”意指距離常,深?yuàn)W等寓意內(nèi)涵,一個(gè)是為獨(dú)立;兩字搭配寓意著孩子有遠(yuǎn)大抱負(fù),博學(xué)多才,才華橫溢之義。

國(guó)學(xué)底蘊(yùn)的名字男孩

(思則)

——出自《為政篇》子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”

“思則”一名飽含了父母對(duì)孩子的期望,希望他勤于思考、愛(ài)學(xué)、自律、獨(dú)立。其中“則”連接詞用作人名代表著榜樣之義,引申為杰出、聰明,是人們榜樣等意思。

(博文)

——出自《顏淵篇》子曰:“博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫。”

成語(yǔ)“博記”,形容見(jiàn)聞廣博,記憶力強(qiáng)。延伸了此名字的文化底蘊(yùn),用作男孩名字,意指博學(xué)多才,才華橫溢,足智多謀。

③取自“周易”的男孩名字

(浚恒)

——“浚恒”一名取自《恒卦》初六,浚恒,貞兇,無(wú)攸利。非常獨(dú)特,發(fā)音為jùn héng,朗朗上口。其寓意形容男孩做事有恒心、有毅力、積極進(jìn)取、愛(ài)學(xué)。

(威廉)

——“威”出自《家人卦》上九,有孚威如,終吉。意指威信,引申為男子漢的氣概特點(diǎn);搭配“廉”字,勉勵(lì)孩子品德高尚,為人正直。此外兩字搭配與英文名“william”發(fā)音相似,使其名字不僅有文化底蘊(yùn),而且洋氣時(shí)尚。

注:除了以上小編分享的取名方向外,還可以從詩(shī)經(jīng)、唐詩(shī)、宋詞等國(guó)學(xué)所蘊(yùn)含的篇章,去著重提取。

國(guó)學(xué)底蘊(yùn)的名字男孩

二、國(guó)學(xué)底蘊(yùn)的名字男孩起名注意事項(xiàng)

1、注意字的選擇

在給男孩挑選出自國(guó)學(xué)底蘊(yùn)的字詞之時(shí),父母?jìng)兂肆私庠?shī)句寓意外,還需要注意字的選擇。1、字是否適合男孩起名用字;2、字是否生僻、不易辨識(shí);3、字是否蘊(yùn)含了其它解析等等。這樣考慮全面的名字,更有利記憶與突出男孩子的性格特點(diǎn)。

2、注意字與字的搭配

名字是由幾個(gè)漢字組成,父母?jìng)兲崛〉较鄳?yīng)喜歡的字詞后,在搭配之時(shí),也需要注意字與姓氏的搭配,字與字之間的搭配。因?yàn)榧词骨懊婵紤]得很好,與姓氏搭配之時(shí)發(fā)音不和諧,帶有不好的諧音,這樣的名字也算不上是個(gè)好名字。所以,父母?jìng)兘柚鷩?guó)學(xué)起男孩名字之時(shí),也需要字與字的搭配。

三、國(guó)學(xué)底蘊(yùn)的名字男孩

01、博旭、雨誠(chéng)、杰濤、健豪

02、展尚、俊瑋、文嘯、城銘

03、均明、延嘉、博達(dá)、浩翰

04、政西、展融、秀霖、紹繼

05、瑋勝、彬信、旭冠、煊竟

06、浩彥、棋春、風(fēng)臨、瑋湃

07、碩民、韋澤、祺韜、博雅

08、煜祺、、博楷、博濤

09、鴻濤、昌永、濤毅、浩恒

10、天翊、鼎瀚、浩海、旭棋

11、遠(yuǎn)鶴、雨豪、昌智、文翰

12、博舟、君澤、浩哲、安逸

13、浩宇、展國(guó)、弘祺、鏵承

14、文辰、凱誠(chéng)、依博、彬宸

15、弘昌、峻偉、榮暢、君偉

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    211名校博士、全球華人百佳姓名策劃師、“起名網(wǎng)”首席命名官、被譽(yù)為“更懂年輕父母的姓名策劃專家”

    古人云:“賜子千金,不如教子一藝;教子一藝,不如賜子好名。”為孩子取一雅名,并以名字所蘊(yùn)訓(xùn)勉之意,對(duì)其進(jìn)行品性熏陶,非常有教育意義。我致力于在音形義俱佳的基礎(chǔ)上,結(jié)合國(guó)學(xué)、詩(shī)詞等傳統(tǒng)文化,賦予名字更豐富的文化內(nèi)涵,更雋永吉利的寓意,給予名主更好的激勵(lì)和能量。古今融合,科學(xué)起名。用心起好名,好運(yùn)伴一生。

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